小王子從小就很喜歡跟老師 , 我 在連絡簿上你來我往
有別於娃娃工整地像個印刷品的聯絡簿
小王子愛亂寫亂畫 , 獨樹一格地有他自我風格的精采
中學之後 , 聯絡簿除了一般的功課 , 注意事項 , 親師交流欄
多了作息記錄 , 考試成績 , 每日一語 ...
聯絡簿成了親師加上他 , 互動的小雜草花園 ( 他的字 , 無敵潦草依舊 ... )
看著他仍會在我們的 " 鼓勵 " 或 " 指教 " 之後予以再回應 , 疑問 , 甚至抗議 ...
偶爾還滿到框線之外 , 潦草文字海就要被淹沒
我那個善良的可愛大個子 , 心裡仍住著小男孩
不知道他長大後再回頭看這些字字句句
能不能更深刻地體會老師的關愛與我的心情
成績並不算穩定 , 他依然在與不專心及粗心交戰 ( 最近 tic 好像穩定許多 )
但我相信他持續進步中 , 更期待他可以越來越好
當然心臟很強的我依然沒讓他補習
特別是從小沒補過英文的他 , 在小小一段磨合適應後 , 目前最穩的竟然是英文
想當初開學前我看了國一的英文課本 , 擔心他會有銜接的問題 ...
數學 ... 努力迎頭趕上中
成績不好時 , 他曾在分數旁寫著經濟不景氣 , 分數也 ...
這是什麼理由呢 , 不景氣更要努力呀
分數往上爬了 , 他又開心地自行先加註 : 景氣好轉 , 分數轉好 ...
爸比笑他可別一日行情 ...
980317 ( 二 )
晚上我吃飯吃到很晚很晚才回家
看了他的國語小考 70 , 訝異詢問後
也晚 , 也累 , 只故意把 70 拉出來放大
寫上: 啊 ~ 好刺眼呀 , 再畫上一個不高興的臉
不習慣平時都會留言的我交白卷
他看了看說我沒寫評語 , 又把本子與筆堆到我面前
好吧 , 再加幾個字
娃娃一邊看我寫 , 一邊笑到不行
70 -----> 啊 ~ 好刺眼呀
( 平時國文還不錯 , 失常呀 )
84 -----> 好耀眼
( 數學一直不太好 , 進步耶 )
64 -----> 啊 ~ 瞎了 ...
( 地理也不甚理想 , 嗚嗚嗚 )
後來 , 他自己幫數學與地理補上 " 意料之外 ... "
~ 給小王子 ~
親愛的 , 我絕對認同你說的 ~ 分數不代表一切
如果我是那麼在意分數 , 不會從小沒讓你上安親班與補習 , 不會高年級才幫你買評量
只是現在的你 , 階段性就是必須與分數並肩作戰
分數反應著你的戰鬥值
我看到你給姊姊畫的生日卡片
你寫著 " 成績使人崩潰 , 也使人成功 "
看來有點心疼 , 多麼痛的領悟
不過總也小有領悟 ...
我不知道你與我共讀親愛的安德烈時
除了分享著安德烈的青春與思維
心細如你
能不能讀到 MM 的驕傲 , 偶爾難拿捏的無力 與 滿滿滿滿的愛 ...
還記得當你說著 ~ 我總只要你努力看前面努力追 ... 其實還有很多人比你爛 ...
我當然知道 , 當你進步時我鼓勵
可是當你持續明顯落後時 , 在這段競爭的時期 , 我也必須給你適時激勵
我知道書上說 , 專家說 ... 只能鼓勵 , 只能賞識 , 不宜責備 ... ...
可是我只是個平凡的母親 , 而專家不需關照我的孩子 , 也不需對我的孩子負責 ...
記得爸比跟你說的嗎
等你將來當了父母 , 你就會明白 , 為什麼要你的孩子往前看
也別忘記我曾經要你好好想想看看 , 你也認同的安德烈的話 ...
你別忘了 , 這世上任何事都緊跟著一個東西叫 " 後果 " 跟 " 責任 " ,
不能不面對的 , 別以為那麼簡單
